Com foco no fortalecimento da rede de prote\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes de comunidades ribeirinhas e bairros perif\u00e9ricos no interior do Amazonas, a Funda\u00e7\u00e3o Amaz\u00f4nia Sustent\u00e1vel (FAS) promoveu, em 2023, uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es socioeducativas que beneficiaram\u00a0mais de 13 mil\u00a0pessoas na regi\u00e3o. As atividades visam proteger e garantir os direitos da juventude da floresta, assim como empoderar esse p\u00fablico e desenvolver habilidades e potencialidades j\u00e1 existentes.<\/p>\n
Ao todo, foram 108 a\u00e7\u00f5es promovidas em 302 comunidades ribeirinhas e bairros perif\u00e9ricos do estado. O projeto inclui atividades de educa\u00e7\u00e3o, cidadania, lazer e esporte, al\u00e9m de capacita\u00e7\u00f5es, oficinas e orienta\u00e7\u00f5es de enfrentamento a desafios como o consumo de \u00e1lcool e drogas, menor acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade, gravidez na adolesc\u00eancia, viol\u00eancia dom\u00e9stica, exclus\u00e3o digital e cultural, e falta de oportunidades.<\/p>\n
Essas a\u00e7\u00f5es fazem parte do projeto Desenvolvimento Integral de Crian\u00e7as e Adolescentes Ribeirinhas na Amaz\u00f4nia (Dicara). Em destaque est\u00e3o as Olimp\u00edadas da Floresta, que tiveram edi\u00e7\u00f5es nos munic\u00edpios de Uarini, Fonte Boa, Novo Aripuan\u00e3 e Presidente Figueiredo. Durante o evento, os participantes competem em modalidades como corrida de 100m, corrida de saco, v\u00f4lei misto, futebol misto e cabo de guerra. A programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m inclui apresenta\u00e7\u00f5es culturais, promovendo um momento de lazer e intera\u00e7\u00e3o dentro das comunidades.<\/p>\n
Uma jovem que teve a vida transformada pelo projeto foi Ketelen Karoline de Freitas Lopes, moradora da comunidade do Boto, no munic\u00edpio de Itapiranga, interior do Amazonas. Ela conta que, gra\u00e7as ao projeto, fez amizades e melhorou a autoestima, tornando-se mais ativa e engajada em atividades al\u00e9m da escola.<\/p>\n
\u201cAntes de conhecer o Dicara, eu era um m\u00f3vel, eu n\u00e3o tinha opini\u00e3o. Eu morava em Manaus com o meu pai e ele n\u00e3o tinha tempo para cuidar de mim, eu n\u00e3o tinha amigos e era solit\u00e1ria. Minha vida se resumia em ir para a escola e voltar para a casa. Ent\u00e3o pedi ao meu pai para morar com a minha m\u00e3e na comunidade do Boto. L\u00e1, eu conheci o projeto Dicara, que me permitiu fazer amigos e interagir com as pessoas. Deixei de ser um m\u00f3vel. O projeto Dicara para mim \u00e9 supera\u00e7\u00e3o\u201d, diz Ketelen.<\/p>\n
Outro destaque do ano foi o retorno do projeto ao munic\u00edpio de Tef\u00e9, com a\u00e7\u00f5es que v\u00e3o beneficiar 28 comunidades da regi\u00e3o. No cronograma, est\u00e3o previstas capacita\u00e7\u00f5es e oficinas em educa\u00e7\u00e3o, arte e esporte, al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de eventos como Encontros de Jovens L\u00edderes e as Olimp\u00edadas da Floresta.<\/p>\n
\u201cO projeto \u00e9 estruturado para estimular a autonomia e a autoestima desses jovens, que t\u00eam sonhos e necessidades como qualquer um, mas que enfrentam seus pr\u00f3prios desafios enquanto cidad\u00e3os da floresta. Por meio das nossas atividades, buscamos fortalecer a rede de prote\u00e7\u00e3o a essas crian\u00e7as e adolescentes, assim como incentiv\u00e1-los e empoder\u00e1-los para que alcancem seu potencial. Isso inclui motiv\u00e1-los por meio de a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o, esporte e lazer, sempre valorizando a cultura ribeirinha. Nossas atividades acabam desenvolvendo a comunidade como um todo, \u00e0 medida que pais e lideran\u00e7as comunit\u00e1rias tamb\u00e9m s\u00e3o engajados nas a\u00e7\u00f5es do projeto\u201c, afirma Fabiana Cunha, gerente do Programa de Educa\u00e7\u00e3o para Sustentabilidade (PES) da FAS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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